prog_internet/prog_internet_01.xhtml

   1 <?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
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   4 >
   5 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" >
   6   <head>
   7     <title>Systèmes d'exploitation (1/2)</title>
   8
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  11     <meta name="copyright"
  12           content="Copyright &#169; 2013 Kim Nguyễn" />
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  14     <!-- Load jQuery -->
  15     <script src="../jquery-1.9.1.min.js" type="text/javascript" ></script>
  16     <!-- Load the library -->
  17     <script src="../simpleWebSlides.js" type="text/javascript" ></script>
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  19     <link rel="stylesheet" href="../simpleWebSlides.css" type="text/css"  media="all" />
  20     <!-- Load a custom Theme, the class-element marks this style-sheet
  21       a "theme" that can be swtiched dynamicaly -->
  22     <link class="sws-theme" rel="stylesheet"  title="U-Psud style"  href="../themes/uPsud.css" type="text/css" />
  23
  24     <!-- Customize some templates and initialize -->
  25
  26     <script type="text/javascript">
  27       SWS.Config['sws-slide-change'] = SWS.Effects.slideChangeFadeOutIn;
  28       SWS.Config['sws-object-deactivate'] =  SWS.Effects.objectDeactivateFadeOut;
  29       SWS.Config['sws-object-activate'] = SWS.Effects.objectActivateFadeIn;
  30
  31       //Ensures that we load SWS at the very end, after MathJax has
  32       //been initialized
  33
  34       $(window).load(SWS.Presentation.init);
  35     </script>
  36
  37   </head>
  38   <body>
  39
  40     <div class="sws-slide sws-cover sws-option-nofooter">
  41       <h1>Programmation Internet</h1>
  42       <h1>Cours 1</h1>
  43       <a href="mailto:kn@lri.fr">kn@lri.fr</a>
  44     </div>
  45
  46     <div class="sws-slide" >
  47       <h1>Contenu du cours</h1>
  48       <ol >
  49         <li > Comprendre les bases du Web
  50           <ul>
  51             <li>Fonctionnement des ordinateusr Unix (cours 1 et 2) </li>
  52             <li>Notions de réseau (cours 3 et 4) </li>
  53           </ul>
  54         </li>
  55         <li class="sws-pause" style="padding:20pt 0;" > Programmer (pour) le Web
  56         <ul>
  57           <li>Pages statiques (HTML &amp; CSS cours 5)</li>
  58           <li>Pages dynamiques avec PHP (cours 6, 7 et 8)</li>
  59           <li>Notions de sécurité des sites Web (cours 9)</li>
  60           <li>Bonus (cours 10)</li>
  61         </ul>
  62         </li>
  63
  64       </ol>
  65
  66     </div>
  67     <div class="sws-slide" >
  68       <h1>Modalités de Contrôle des Connaissances (MCC)</h1>
  69       <p>2 sessions:</p>
  70       <ul >
  71         <li > 1<sup>ère</sup> session
  72           <ul>
  73             <li> Contrôle continu (50%):
  74             <ul>
  75               <li> Partiel (fin octobre/début novembre) 25% </li>
  76               <li> 1 interro de TD (12,5 %) </li>
  77               <li> 1 interro de TP (12,5 %) </li>
  78             </ul>
  79             </li>
  80             <li> Examen (50%) </li>
  81           </ul>
  82         </li>
  83         <li class="sws-pause" >
  84           2<sup>ème</sup> session (examen 100%)</li>
  85       </ul>
  86       <p class="sws-pause" ><b>Rappel:</b>
  87         <i>La défaillance fait obstacle au calcul de la moyenne
  88           et implique l'ajournement.
  89           La présence de l'étudiant étant obligatoire en TP [...], plus
  90           d'une absence injustiée dans un enseignement peut entraîner
  91           la défaillance de l'étudiant dans l'enseignement concerné
  92         </i>
  93       </p>
  94     </div>
  95
  96     <div class="sws-slide" >
  97       <h1>Organisation</h1>
  98       <ul>
  99         <li> 10 semaines de cours :
 100           <ul>
 101             <li> 16/9, 23/9, 30/9, 7/10, 14/10, 21/11 (cours
 102             uniquement, ni TD, ni TP) </li>
 103             <li> partiel entre le 22-25/11 </li>
 104             <li> congés du 28-1/11</li>
 105             <li> 4/11, 11/11 (TD/TP uniquement, pas de cours) 18/11, 25/11, 2/11, 9/11</li>
 106           </ul>
 107         </li>
 108         <li> examen début Janvier</li>
 109         <li> cours tous les lundi (15h30) </li>
 110         <li> TD le mardi (3 groupes) </li>
 111         <li> TP le mecrecredi/jeudi </li>
 112       </ul>
 113     </div>
 114     <div class="sws-slide" >
 115       <h1> Plan </h1>
 116       <ol >
 117         <li> Systèmes d'exploitation
 118           <ul class="empty">
 119             <li class="hl">1.1 Principes des systèmes
 120             d'exploitation</li>
 121             <li>1.2 Système de gestion de fichiers</li>
 122             <li>1.3 Système de gestion de processus</li>
 123             </ul>
 124         </li>
 125       </ol>
 126     </div>
 127
 128     <div class="sws-slide">
 129       <h1> Système d'exploitation </h1>
 130       <p>Quelques systèmes:</p>
 131       <ul>
 132         <li>Windows XP/NT/2003/7/8, …</li>
 133         <li>Linux, FreeBSD, NetBSD, OpenBSD, …</li>
 134         <li>MacOS X (basé sur une variante de FreeBSD), …</li>
 135         <li>Unix, AIX, Solaris, HP-UX, …</li>
 136         <li>Symbian OS (Nokia), iOS, Android, …</li>
 137       </ul>
 138     </div>
 139
 140     <div class="sws-slide">
 141       <h1> Système d'exploitation </h1>
 142       <p>Qu'est-ce qu'un système d'exploitation ?</p>
 143       <ul>
 144         <li class="sws-pause" >c'est un <em>programme</em></li>
 145         <li class="sws-pause" > qui <em>organise</em> l'accès aux <em>ressources</em> de la machine</li>
 146       </ul>
 147       <p class="sws-pause"> Quelles sont les ressources d'une machine?</p>
 148       <ul>
 149         <li>Processeur (temps d'exécution)</li>
 150         <li>Mémoire</li>
 151         <li>Accès aux périphériques de stockage</li>
 152         <li>Accès aux périphériques d'entrées/sorties</li>
 153         <li>…</li>
 154       </ul>
 155     </div>
 156     <div class="sws-slide">
 157       <h1> Système d'exploitation </h1>
 158       <br/>
 159       <div style="display:inline-block;vertical-align:middle;width:19%;text-align:center;">
 160         Haut niveau<br/>
 161       <span style="font-size:6cm;">↓</span><br/>
 162       Bas niveau
 163       </div>
 164       <div style="display:inline-block; width:80%;vertical-align:middle;">
 165         <ul class="empty">
 166           <li><em>Applications</em>: navigateur Web, éditeur de
 167           texte, anti-virus, jeu, compilateur, …</li>
 168           <li style="margin-top:2em;" ><em><b>Système d'exploitation</b></em>:
 169             <ul>
 170               <li>Gestion des ressources</li>
 171               <li>Interface avec le matériel (pilotes)</li>
 172             </ul>
 173           </li>
 174           <li style="margin-top:2em;"><em>Matériel</em>: CPU, mémoire, périphériques, …</li>
 175         </ul>
 176       </div>
 177     </div>
 178     <div class="sws-slide centerbox">
 179       <h1>Le système Unix</h1>
 180       <table class="desc">
 181         <tr><td>1965</td> <td>MultICS: <i>Multiplexed Information and Computing Service</i> (Bell &amp; MIT) </td>
 182         </tr>
 183         <tr><td>1969</td> <td>Unix: 1<sup>ère</sup> version en
 184         assembleur (AT&amp;T)</td>
 185         </tr>
 186         <tr><td style="width:4em;">1972-73</td><td> Unix réécrit en C</td></tr>
 187         <tr><td>1976</td><td> Invention de TCP/IP</td></tr>
 188         <tr><td>1977</td><td> <i>Berkeley Software Distribution</i>
 189         (BSD)</td></tr>
 190         <tr><td>1985</td><td>Unix System V</td></tr>
 191         <tr><td>1988</td><td>Minix</td></tr>
 192         <tr><td>1992</td><td>Linux</td></tr>
 193       </table>
 194     </div>
 195     <div class="sws-slide">
 196       <div class="centerbox">
 197       <h1>Unix : architecture</h1>
 198       <table style="position:relative;left:5%;width:90%;" class="rounded">
 199         <tr><td colspan="2" style="background:#ddf;width:100%;">
 200             Applications
 201             </td>
 202         </tr>
 203         <tr><td style="width:50%;background:#bbf;">
 204             Interface utilisateur
 205           </td>
 206           <td style="width:50%;background:#bbf;">
 207             Services
 208           </td>
 209         </tr>
 210         <tr><td colspan="2" style="width:100%;background:#99f;color:white;">
 211             Noyau (<i>kernel</i>)
 212             </td>
 213         </tr>
 214         <tr><td style="border-style:none;"/> <td style="background:#88f;color:white;">
 215             Micro-code
 216           </td>
 217         </tr>
 218         <tr><td colspan="2" style="width:100%;background:#77f;color:white;">
 219             Matériel
 220             </td>
 221         </tr>
 222       </table>
 223       </div>
 224     </div>
 225     <div class="sws-slide">
 226       <h1>Zoom sur le noyau</h1>
 227       <table style="position:relative;left:5%;width:90%;" class="rounded">
 228         <tr> <td style="background:#ddf;width:20%;">
 229             Applications
 230             </td>
 231         </tr>
 232         <tr><td style="width:20%; border-style:none;" />
 233           <td style="width:80%;background:#ddf;">
 234             Bibliothèques
 235             (<code>libc</code>, <code>DirectX</code>, <code>OpenGL</code>, …)
 236           </td>
 237         </tr>
 238       </table>
 239       <hr style="border-bottom: dashed 1pt #696968; width: 90%;border-top:none;" />
 240       <table  style="position:relative;left:5%;width:90%;"
 241               class="rounded sws-pause">
 242         <tr><td  style="width:100%;background:#f99;color:white;">
 243             Appels systèmes
 244             </td>
 245         </tr>
 246         <tr> <td style="background:#f66;color:white;">
 247             Noyau <br/>
 248             <div style="font-size:smaller">
 249             pilotes de périphériques <span style="display:inline-block;width:4em"> </span>
 250             ordonnanceur (gestion du temps CPU)<br/>
 251             gestionnaire de mémoire <span style="display:inline-block;width:4em"> </span>
 252             système de fichier<br/>
 253             </div>
 254           </td>
 255         </tr>
 256         <tr><td  style="width:100%;background:#f33;color:white;">
 257             Matériel
 258             </td>
 259         </tr>
 260       </table>
 261     </div>
 262     <div class="sws-slide">
 263       <h1>Le <i>Shell</i> Unix</h1>
 264       <ul>
 265         <li>Interface utilisateur <em>en mode texte</em><br/>
 266         L'utilisateur écrit des commandes dont le résultat est
 267           affiché à l'écran</li>
 268         <li>Interface « historique » sous Unix</li>
 269         <li>Expose à l'utilisateur certains concepts Unix
 270         (pesmissions, propriétaires, processus, …)</li>
 271         <li>(Utilisé dans la première partie du cours)</li>
 272       </ul>
 273     </div>
 274     <div class="sws-slide">
 275       <h1>Le <i>Shell</i> Unix</h1>
 276       <p>Exemple de session <i>shell</i>:</p>
 277       <div>
 278         <code>
 279           $ ls
 280           <span style="color:blue">Documents   Downloads   Public    Person</span>
 281           $ cd Documents
 282           $ ls
 283           <span style="color:blue">compte_rendu.txt</span>
 284           $ mv compte_rendu.txt cr.txt
 285           $ ls
 286           <span style="color:blue">cr.txt</span>
 287         </code>
 288       </div>
 289     </div>
 290
 291     <div class="sws-slide" >
 292       <h1> Plan </h1>
 293       <ol >
 294         <li> Systèmes d'exploitation
 295           <ul class="empty">
 296             <li >1.1 Principes des systèmes
 297             d'exploitation</li>
 298             <li class="hl">1.2 Système de gestion de fichiers</li>
 299             <li>1.3 Système de gestion de processus</li>
 300             </ul>
 301         </li>
 302       </ol>
 303     </div>
 304     <div class="sws-slide">
 305       <h1>Système de gestion de fichiers (<i>filesystem</i>)</h1>
 306       <ul>
 307         <li> <em>Organise</em> les données sur le support
 308         physique </li>
 309         <li>Protège contre les <em>corruptions de données</em> </li>
 310         <li>Gestion optimale de l'espace disponible</li>
 311         <li><em>Accès efficace</em> aux données</li>
 312         <li><em>Abstraction</em> du support physique (DVD, mémoire
 313         flash, disque réseau, …)</li>
 314         <li>Enregistrement des <em>méta-données</em> (date de
 315         création, propriétaire, taille, …)</li>
 316       </ul>
 317     </div>
 318     <div class="sws-slide">
 319       <h1>Le concept de <em>fichier</em></h1>
 320       <p>
 321         Un fichier est une <em>collection d'infromations
 322         numériques</em> réunies sous un même <em>nom</em> et
 323         enregistrée sur un support de stockage
 324       </p>
 325       <ul>
 326         <li>Manipulable comme une unité</li>
 327         <li>Selon les systèmes, le <em>nom</em> a plus ou moins
 328         d'importance</li>
 329         <li>possède un type</li>
 330       </ul>
 331     </div>
 332     <div class="sws-slide">
 333       <h1>Le concept de <em>fichier</em></h1>
 334       <p>Ne pas confondre:</p>
 335       <ul>
 336         <li>type du fichier: il influe sur le comportement du système
 337         (fichier « normal », répertoire, lien (raccourcis), fichier
 338         système, …). C'est une méta-donnée conservée par le système
 339         de fichier</li>
 340         <li>type du contenu: le type des <em>données</em> contenues
 341         dans le fichier:
 342           <ul>
 343             <li>DOS puis Windows: l'extension (les 3 derniers
 344             caractères après le « . ») détermine le type de contenu
 345             </li>
 346             <li>MacOS puis OS X/iOS: les premiers octets du fichier
 347             déterminent son type
 348             </li>
 349             <li>Premiers octets ou extension, selon les interfaces
 350             utilisées</li>
 351           </ul>
 352         </li>
 353       </ul>
 354     </div>
 355     <div class="sws-slide">
 356       <h1>Les attributs d'un fichier</h1>
 357       <table class="desc">
 358         <tr>
 359           <td><em>Nom</em></td> <td/>
 360         </tr>
 361         <tr>
 362           <td><em>Propriétaire</em></td>
 363           <td>utilisateur qui possède ce fichier</td>
 364         </tr>
 365         <tr>
 366           <td><em>Groupe</em></td>
 367           <td>groupe d'utilisateurs qui possède ce fichier</td>
 368         </tr>
 369         <tr>
 370           <td><em>Emplacement</em></td>
 371           <td>localisation du fichier sur le support physique</td>
 372         </tr>
 373         <tr>
 374           <td><em>Taille</em></td>
 375           <td>en octet (peut être la taille réelle ou la taille
 376         occupée sur le support)</td>
 377         </tr>
 378         <tr>
 379           <td><em>Permissions</em></td>
 380           <td> « qui a quel droit » sur le fichier (lecture, écriture,
 381           exécution, …)
 382           </td>
 383         </tr>
 384         <tr>
 385           <td><em>Type</em></td>
 386           <td/>
 387         </tr>
 388         <tr>
 389           <td><em>Dates</em></td>
 390           <td>dernier accès, dernière modification, création, …</td>
 391         </tr>
 392       </table>
 393     </div>
 394 <div class="sws-slide">
 395 <h1>Organisation logique des fichiers</h1>
 396 <p> Usuellement, les fichiers sont regroupés en <em>répertoires</em>. Les
 397 répertoires sont imbriqués les uns dans les autres de manière a former
 398 une <em>arborescence</em>.
 399 </p>
 400 <p>
 401   <em>Sous Unix</em> il y a un répertoire racine, « <em>/</em> »
 402 (<i>slash</i>) qui contient toute l'arborescence du système.<br/>
 403 Chaque utilisateur possède aussi un répertoire personnel
 404 </p>
 405 </div>
 406
 407 <div class="sws-slide">
 408 <h1>Noms de fichiers et chemins</h1>
 409 <p>
 410 Un chemin est une <em>liste de répertoire</em> à traverser pour
 411 atteindre un fichier ou répertoire donné.
 412 Sous Unix, le séparateur de chemin est le « <em>/</em> » <br/>
 413 <em>Les chemins absolus </em> commencent par un <code>/</code> et
 414            dénotent des fichiers à partir de la racine. Exemple:
 415            <code>
 416              /home/kim/Documents/ProgInternet/cours01.pdf
 417            </code>
 418 <br/>
 419 <em>Les chemins relatifs</em> dénotent des fichiers à partir du
 420   répertoire courant. Exemple:<br/>
 421 <code>
 422            Documents/ProgInternet/cours01.pdf
 423 </code>
 424 si on se trouve dans le répertoire <code>/home/kim</code>
 425 <br/>
 426 <em>Les noms spéciaux</em>: « . » dénote le répertoire
 427     courant,
 428   « .. » le répertoire parent, « ~ » le répertoire de
 429   l'utilisateur et « ~<code>toto</code> » le répertoire de l'utilisateur
 430     <code>toto</code>
 431 </p>
 432 </div>
 433
 434 <div class="sws-slide">
 435   <h1>Utilisation du <i>Shell</i></h1>
 436   <p>
 437     Le <em>shell</em> affiche un <em>invite de commande</em>
 438     (<i>prompt</i>). Exemple:<br/>
 439     <code>kim@machine $ <span class="sws-pause" /></code><br/><br/>
 440     <span>On peut alors saisir une commande:</span><br/><br/>
 441     <code>   kim@machine $ ls *.txt<span class="sws-pause"/></code><br/><br/>
 442     <span>Le shell affiche la <em>sortie</em> de la commande:</span><br/><br/>
 443     <code>   fichier1.txt   fichier2.txt</code><br/><br/>
 444     <span>Certains caractères doivent être précédés d'un « \ » (échappés):</span><br/><br/>
 445     <code>   kim@machine $ ls mon\ fichier\#1.txt</code>
 446   </p>
 447 </div>
 448 <div class="sws-slide">
 449 <h1>La ligne de commande</h1>
 450 <p>
 451   Une ligne de commande a la forme:<br/>
 452   <code>prog item1 item2 item3 item4 … </code>
 453 </p>
 454   <ol>
 455   <li class="sws-pause"> Si <tt>prog</tt> est un chemin il doit
 456     dénoter <em>un fichier exécutable </em>
 457   </li>
 458   <li class="sws-pause"> Si <tt>prog</tt> est un simple nom, il doit dénoter un fichier
 459     exécutable se trouvant dans un des <em>répertoires prédéfinis</em>
 460     (<tt>/bin</tt>, <tt>/usr/bin</tt>, …)
 461   </li>
 462   <li class="sws-pause"> Pour chaque <tt>item<sub>i</sub></tt> (séparés par un ou plusieurs espaces
 463     non échappés) le <i>shell</i> fait une <em>expansion de nom</em>
 464   </li>
 465   <li class="sws-pause"> La liste de toutes les chaînes de caractères expansées est
 466     passée comme argument au programme <tt>prog</tt>
 467   </li>
 468   </ol>
 469 </div>
 470 <div class="sws-slide">
 471 <h1>Expansion des noms<br/>Expressions régulières glob</h1>
 472 <p>
 473   Certains caractères sont <em>interprétés</em> de manière spéciale par le
 474   <i>shell</i>. Ces caractères sont « expansés » selon des
 475   règles. Si la forme <em>expansée</em> correspond a un ou plusieurs fichiers
 476   existants, alors leurs noms sont placés sur la ligne de commande. Sinon
 477   la chaîne de caractère de départ garde sa valeur textuelle.
 478 </p>
 479 </div>
 480 <div class="sws-slide">
 481   <h1>Expressions régulières glob</h1>
 482   <p>Règles d'expansion:
 483   <tt><em>*</em></tt> n'importe quelle chaîne<br/>
 484    <tt><em>?</em></tt> n'importe quel caractère
 485    <tt><em>[ab12…]</em></tt> un caractère dans la liste <br/>
 486    <tt><em>[^ab12…]</em></tt> un caractère absent de liste<br/>
 487    <tt><em>[a-z]</em></tt> un caractère dans l'intervalle<br/>
 488    <tt><em>[^a-z]</em></tt> un caractère absent de l'intervalle<br/>
 489    <tt><em>{m<sub>1</sub>, m<sub>2</sub>}</em></tt>
 490   motif <tt>m<sub>1</sub></tt> ou <tt>m<sub>2</sub></tt> <br/>
 491   <tt><em>?(m<sub>1</sub>|…|m<sub>n</sub>)</em></tt>
 492   <span style="display:inline-block;width:2em" />
 493   <tt><em>@(m<sub>1</sub>|…|m<sub>n</sub>)</em></tt>
 494   <span style="display:inline-block;width:2em" />
 495   <tt><em>*(m<sub>1</sub>|…|m<sub>n</sub>)</em></tt>
 496   <span style="display:inline-block;width:2em" />
 497   <tt><em>+(m<sub>1</sub>|…|m<sub>n</sub>)</em></tt><br/>
 498   <i>k</i> motifs parmi <tt>m<sub>i</sub></tt> <br/>
 499   <tt><em>?</em></tt>: <tt>0 ≤ <i>k</i> ≤ 1</tt>
 500   <span style="display:inline-block;width:2em" />
 501   <tt><em>@</em></tt>: <tt><i>k</i> = 1</tt>
 502   <span style="display:inline-block;width:2em" />
 503   <tt><em>*</em></tt>: <tt><i>k</i> ≥ 0</tt>
 504   <span style="display:inline-block;width:2em" />
 505   <tt><em>+</em></tt>: <tt><i>k</i> ≥ 1</tt>
 506   <br/>
 507   <tt><em>!(m<sub>1</sub>|…|m<sub>n</sub>)</em></tt>:
 508   ni <tt>m<sub>1</sub></tt>, …, ni <tt>m<sub>n</sub></tt>
 509 </p>
 510 </div>
 511 <div class="sws-slide">
 512 <h1>Expressions régulières glob<br/>Exemples</h1>
 513 <p><tt><em>ls  !(*[aeiouy]?)</em></tt> <span class="sws-pause">
 514   La chaine « <tt>!(*[aeiouy]?)</tt> » est remplacée par la liste de tous
 515   les fichiers dont l'avant dernière lettre du nom n'est pas une
 516   voyelle. S'il n'y a pas de tel fichier, la chaîne
 517   « <tt>!(*[aeiouy]?)</tt> » est passée à la commande <tt>ls</tt>.</span><br/><br/>
 518   <span>
 519   <tt><em>ls [0-9]*</em></tt> affiche la liste des fichiers commençant par un
 520   chiffre<br/><br/>
 521   <tt><em>ls +(abc)</em></tt> affiche la liste des fichiers dont le nom est une
 522   répétition de «&nbsp;abc&nbsp;».
 523 </span>
 524 </p>
 525 </div>
 526 <div class="sws-slide">
 527 <h1>Commandes shell de base</h1>
 528 <ul class="empty">
 529 <li><em>cd </em><i>chemin</i>: <i>chemin</i> devient le
 530   répertoire courant. Si absent, utilise le répertoire personnel
 531 </li>
 532 <li><em>ls</em> <i>chemin<sub>1</sub></i> … <i>chemin<sub>n</sub></i>:
 533   affiche le nom des <i>n</i> fichiers. Si <i>n=0</i> affiche le contenu du
 534   répertoire courant. Avec l'option <tt><em>-l</em></tt> affiche la liste
 535   détaillée.
 536 </li>
 537 <li><em>cp</em> <i>chemin<sub>1</sub></i>  <i>chemin<sub>2</sub></i>:
 538 copie de fichier
 539 </li>
 540 <li><em>mv</em> <i>chemin<sub>1</sub></i>  <i>chemin<sub>2</sub></i>:
 541   déplacement
 542   de fichier (et renommage)
 543 </li>
 544 <li><em>rm</em> <i>chemin<sub>1</sub></i> … <i>chemin<sub>n</sub></i>:
 545   supprime les fichiers (définitif)
 546 </li>
 547 </ul>
 548 </div>
 549 <div class="sws-slide">
 550 <h1>Droits et propriétés des fichiers</h1>
 551 <p>
 552 Sous Unix un utilisateur est identifié par son <em>login</em> (ou nom
 553 d'utilisateur). Chaque utilisateur est dans  un <em>groupe
 554   principal</em>.<br/>
 555 Chaque fichier appartient à un utilisateur et à un groupe.<br/>
 556 Chaque fichier possède 3 permissions pour son propriétaire, son groupe
 557 et tous les autres. Les permissions sont lecture, écriture, exécution
 558 (plus d'autres non abordées dans ce cours).<br/>
 559 <table >
 560   <tr><th style="width:20%">Permission</th> <th  style="width:40%">fichier</th> <th style="width:40%">répertoire</th> </tr>
 561   <tr><td><em>lecture</em> (r)</td> <td>lire le contenu du
 562   fichier</td>
 563     <td >lister le contenu du répertoire</td></tr>
 564
 565   <tr><td style="vertical-align:top;"><em>écriture</em> (w)</td> <td style="vertical-align:top;">écrire dans le fichier</td>
 566     <td style="vertical-align:top;">supprimer/renommer/créer des
 567     fichiers dans le répertoire</td></tr>
 568   <tr><td style="vertical-align:top;"><em>exécution</em>
 569   (x)</td> <td style="vertical-align:top;">exécuter le fichier
 570   (si<br/>
 571
 572   c'est un programme)</td>
 573     <td style="vertical-align:top;">rentrer dans le répertoire
 574   </td></tr>
 575 </table>
 576 <code>$ ls -l
 577 drwxr-x---  9 kim prof 4096 Sep  7 21:31 Documents</code>
 578 </p>
 579 </div>
 580 <div class="sws-slide">
 581 <h1>La commande <em>chmod</em></h1>
 582 <code>
 583    chmod <i>permissions</i> <i>chemin<sub>1</sub></i> … <i>chemin<sub>n</sub></i>
 584 </code>
 585 <p> modifie les permissions des fichiers <i>1</i> à <i>n</i>. La chaîne
 586 <i><tt>permissions</tt></i> est soit une suite de modifications de
 587 permissions <em>symbolique</em> soit l'ensemble des permissions données
 588 de manière <em>numérique</em>: <br/>
 589 <code>
 590     chmod 755 fichier.txt
 591     chmod u-w,a+x,g=w fichier.txt
 592 </code>
 593 </p>
 594 </div>
 595 <div class="sws-slide">
 596 <h1>Permissions numériques</h1>
 597 <p>
 598 On groupe les <em>bits</em> de permissions par trois puis on convertit
 599 en décimal:<br/>
 600 <table style="width:100%;text-align:center;" class="btable">
 601 <tr> <th colspan="3" style="width:33%"> Utilisateur </th>
 602   <th colspan="3" style="width:33%">
 603     Groupe</th>
 604   <th colspan="3" style="width:33%">Autres</th>
 605 </tr>
 606 <tr>
 607   <td>r</td>   <td>w</td>    <td>x</td>   <td>r</td>   <td>w</td>    <td>x</td>   <td>r</td>   <td>w</td>    <td>x</td>
 608 </tr>
 609 <tr>
 610   <td>1</td>   <td>1</td>    <td>0</td>   <td>1</td>   <td>0</td>    <td>0</td>   <td>0</td>   <td>0</td>    <td>0</td>
 611 </tr>
 612 <tr>
 613 <td colspan="3"> 6 </td> <td colspan="3">
 614     4</td><td colspan="3">0</td>
 615 </tr>
 616 </table>
 617 Le fichier est lisible et modifiable mais pas exécutable par son
 618 propriétaire, lisible pour le groupe. Les autres ne peuvent ni le lire
 619 ni le modifier.</p>
 620 </div>
 621 <div class="sws-slide">
 622 <h1>Permissions symboliques</h1>
 623 <code>
 624        cible modifieur permission
 625 </code>
 626 <ul class="empty">
 627   <li> <em>cible</em> : u (utilisateur), g (groupe), o (others), a
 628   (all)
 629   </li>
 630
 631   <li> <em>modifieur</em> : + (autorise), - (interdit), = (laisse
 632   inchangé)
 633   </li>
 634
 635   <li><em>permission</em> : r (lecture), w (écriture), x (exécution)</li>
 636 </ul>
 637 <p>
 638 Exemple:<br/>
 639 <code>   chmod u+rw,u-x,g+r,g-wx,o-rwx fichier.txt </code>
 640 </p>
 641 </div>
 642   </body>
 643 </html>