--- /dev/null
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+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
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+<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" >
+ <head>
+ <title>Systèmes d'exploitation (1/2)</title>
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+ <meta name="copyright"
+ content="Copyright © 2013 Kim Nguyễn" />
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+ <!-- Load jQuery -->
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+ <!-- Load the library -->
+ <script src="../simpleWebSlides.js" type="text/javascript" ></script>
+
+ <link rel="stylesheet" href="../simpleWebSlides.css" type="text/css" media="all" />
+ <!-- Load a custom Theme, the class-element marks this style-sheet
+ a "theme" that can be swtiched dynamicaly -->
+ <link class="sws-theme" rel="stylesheet" title="U-Psud style" href="../themes/uPsud.css" type="text/css" />
+
+ <!-- Customize some templates and initialize -->
+
+ <script type="text/javascript">
+ SWS.Config['sws-slide-change'] = SWS.Effects.slideChangeFadeOutIn;
+ SWS.Config['sws-object-deactivate'] = SWS.Effects.objectDeactivateFadeOut;
+ SWS.Config['sws-object-activate'] = SWS.Effects.objectActivateFadeIn;
+
+ //Ensures that we load SWS at the very end, after MathJax has
+ //been initialized
+
+ $(window).load(SWS.Presentation.init);
+ </script>
+
+ </head>
+ <body>
+
+ <div class="sws-slide sws-cover sws-option-nofooter">
+ <h1>Programmation Internet</h1>
+ <h1>Cours 1</h1>
+ <a href="mailto:kn@lri.fr">kn@lri.fr</a>
+ </div>
+
+ <div class="sws-slide" >
+ <h1>Contenu du cours</h1>
+ <ol >
+ <li > Comprendre les bases du Web
+ <ul>
+ <li>Fonctionnement des ordinateusr Unix (cours 1 et 2) </li>
+ <li>Notions de réseau (cours 3 et 4) </li>
+ </ul>
+ </li>
+ <li class="sws-pause" style="padding:20pt 0;" > Programmer (pour) le Web
+ <ul>
+ <li>Pages statiques (HTML & CSS cours 5)</li>
+ <li>Pages dynamiques avec PHP (cours 6, 7 et 8)</li>
+ <li>Notions de sécurité des sites Web (cours 9)</li>
+ <li>Bonus (cours 10)</li>
+ </ul>
+ </li>
+
+ </ol>
+
+ </div>
+ <div class="sws-slide" >
+ <h1>Modalités de Contrôle des Connaissances (MCC)</h1>
+ <p>2 sessions:</p>
+ <ul >
+ <li > 1<sup>ère</sup> session
+ <ul>
+ <li> Contrôle continu (50%):
+ <ul>
+ <li> Partiel (fin octobre/début novembre) 25% </li>
+ <li> 1 interro de TD (12,5 %) </li>
+ <li> 1 interro de TP (12,5 %) </li>
+ </ul>
+ </li>
+ <li> Examen (50%) </li>
+ </ul>
+ </li>
+ <li class="sws-pause" >
+ 2<sup>ème</sup> session (examen 100%)</li>
+ </ul>
+ <p class="sws-pause" ><b>Rappel:</b>
+ <i>La défaillance fait obstacle au calcul de la moyenne
+ et implique l'ajournement.
+ La présence de l'étudiant étant obligatoire en TP [...], plus
+ d'une absence injustiée dans un enseignement peut entraîner
+ la défaillance de l'étudiant dans l'enseignement concerné
+ </i>
+ </p>
+ </div>
+
+ <div class="sws-slide" >
+ <h1>Organisation</h1>
+ <ul>
+ <li> 10 semaines de cours :
+ <ul>
+ <li> 16/9, 23/9, 30/9, 7/10, 14/10, 21/11 (cours
+ uniquement, ni TD, ni TP) </li>
+ <li> partiel entre le 22-25/11 </li>
+ <li> congés du 28-1/11</li>
+ <li> 4/11, 11/11 (TD/TP uniquement, pas de cours) 18/11, 25/11, 2/11, 9/11</li>
+ </ul>
+ </li>
+ <li> examen début Janvier</li>
+ <li> cours tous les lundi (15h30) </li>
+ <li> TD le mardi (3 groupes) </li>
+ <li> TP le mecrecredi/jeudi </li>
+ </ul>
+ </div>
+ <div class="sws-slide" >
+ <h1> Plan </h1>
+ <ol >
+ <li> Systèmes d'exploitation
+ <ul class="empty">
+ <li class="hl">1.1 Principes des systèmes
+ d'exploitation</li>
+ <li>1.2 Système de gestion de fichiers</li>
+ <li>1.3 Système de gestion de processus</li>
+ </ul>
+ </li>
+ </ol>
+ </div>
+
+ <div class="sws-slide">
+ <h1> Système d'exploitation </h1>
+ <p>Quelques systèmes:</p>
+ <ul>
+ <li>Windows XP/NT/2003/7/8, …</li>
+ <li>Linux, FreeBSD, NetBSD, OpenBSD, …</li>
+ <li>MacOS X (basé sur une variante de FreeBSD), …</li>
+ <li>Unix, AIX, Solaris, HP-UX, …</li>
+ <li>Symbian OS (Nokia), iOS, Android, …</li>
+ </ul>
+ </div>
+
+ <div class="sws-slide">
+ <h1> Système d'exploitation </h1>
+ <p>Qu'est-ce qu'un système d'exploitation ?</p>
+ <ul>
+ <li class="sws-pause" >c'est un <em>programme</em></li>
+ <li class="sws-pause" > qui <em>organise</em> l'accès aux <em>ressources</em> de la machine</li>
+ </ul>
+ <p class="sws-pause"> Quelles sont les ressources d'une machine?</p>
+ <ul>
+ <li>Processeur (temps d'exécution)</li>
+ <li>Mémoire</li>
+ <li>Accès aux périphériques de stockage</li>
+ <li>Accès aux périphériques d'entrées/sorties</li>
+ <li>…</li>
+ </ul>
+ </div>
+ <div class="sws-slide">
+ <h1> Système d'exploitation </h1>
+ <br/>
+ <div style="display:inline-block;vertical-align:middle;width:19%;text-align:center;">
+ Haut niveau<br/>
+ <span style="font-size:6cm;">↓</span><br/>
+ Bas niveau
+ </div>
+ <div style="display:inline-block; width:80%;vertical-align:middle;">
+ <ul class="empty">
+ <li><em>Applications</em>: navigateur Web, éditeur de
+ texte, anti-virus, jeu, compilateur, …</li>
+ <li style="margin-top:2em;" ><em><b>Système d'exploitation</b></em>:
+ <ul>
+ <li>Gestion des ressources</li>
+ <li>Interface avec le matériel (pilotes)</li>
+ </ul>
+ </li>
+ <li style="margin-top:2em;"><em>Matériel</em>: CPU, mémoire, périphériques, …</li>
+ </ul>
+ </div>
+ </div>
+ <div class="sws-slide centerbox">
+ <h1>Le système Unix</h1>
+ <table class="desc">
+ <tr><td>1965</td> <td>MultICS: <i>Multiplexed Information and Computing Service</i> (Bell & MIT) </td>
+ </tr>
+ <tr><td>1969</td> <td>Unix: 1<sup>ère</sup> version en
+ assembleur (AT&T)</td>
+ </tr>
+ <tr><td style="width:4em;">1972-73</td><td> Unix réécrit en C</td></tr>
+ <tr><td>1976</td><td> Invention de TCP/IP</td></tr>
+ <tr><td>1977</td><td> <i>Berkeley Software Distribution</i>
+ (BSD)</td></tr>
+ <tr><td>1985</td><td>Unix System V</td></tr>
+ <tr><td>1988</td><td>Minix</td></tr>
+ <tr><td>1992</td><td>Linux</td></tr>
+ </table>
+ </div>
+ <div class="sws-slide">
+ <div class="centerbox">
+ <h1>Unix : architecture</h1>
+ <table style="position:relative;left:5%;width:90%;" class="rounded">
+ <tr><td colspan="2" style="background:#ddf;width:100%;">
+ Applications
+ </td>
+ </tr>
+ <tr><td style="width:50%;background:#bbf;">
+ Interface utilisateur
+ </td>
+ <td style="width:50%;background:#bbf;">
+ Services
+ </td>
+ </tr>
+ <tr><td colspan="2" style="width:100%;background:#99f;color:white;">
+ Noyau (<i>kernel</i>)
+ </td>
+ </tr>
+ <tr><td style="border-style:none;"/> <td style="background:#88f;color:white;">
+ Micro-code
+ </td>
+ </tr>
+ <tr><td colspan="2" style="width:100%;background:#77f;color:white;">
+ Matériel
+ </td>
+ </tr>
+ </table>
+ </div>
+ </div>
+ <div class="sws-slide">
+ <h1>Zoom sur le noyau</h1>
+ <table style="position:relative;left:5%;width:90%;" class="rounded">
+ <tr> <td style="background:#ddf;width:20%;">
+ Applications
+ </td>
+ </tr>
+ <tr><td style="width:20%; border-style:none;" />
+ <td style="width:80%;background:#ddf;">
+ Bibliothèques
+ (<code>libc</code>, <code>DirectX</code>, <code>OpenGL</code>, …)
+ </td>
+ </tr>
+ </table>
+ <hr style="border-bottom: dashed 1pt #696968; width: 90%;border-top:none;" />
+ <table style="position:relative;left:5%;width:90%;"
+ class="rounded sws-pause">
+ <tr><td style="width:100%;background:#f99;color:white;">
+ Appels systèmes
+ </td>
+ </tr>
+ <tr> <td style="background:#f66;color:white;">
+ Noyau <br/>
+ <div style="font-size:smaller">
+ pilotes de périphériques <span style="display:inline-block;width:4em"> </span>
+ ordonnanceur (gestion du temps CPU)<br/>
+ gestionnaire de mémoire <span style="display:inline-block;width:4em"> </span>
+ système de fichier<br/>
+ </div>
+ </td>
+ </tr>
+ <tr><td style="width:100%;background:#f33;color:white;">
+ Matériel
+ </td>
+ </tr>
+ </table>
+ </div>
+ <div class="sws-slide">
+ <h1>Le <i>Shell</i> Unix</h1>
+ <ul>
+ <li>Interface utilisateur <em>en mode texte</em><br/>
+ L'utilisateur écrit des commandes dont le résultat est
+ affiché à l'écran</li>
+ <li>Interface « historique » sous Unix</li>
+ <li>Expose à l'utilisateur certains concepts Unix
+ (pesmissions, propriétaires, processus, …)</li>
+ <li>(Utilisé dans la première partie du cours)</li>
+ </ul>
+ </div>
+ <div class="sws-slide">
+ <h1>Le <i>Shell</i> Unix</h1>
+ <p>Exemple de session <i>shell</i>:</p>
+ <div>
+ <code>
+ $ ls
+ <span style="color:blue">Documents Downloads Public Person</span>
+ $ cd Documents
+ $ ls
+ <span style="color:blue">compte_rendu.txt</span>
+ $ mv compte_rendu.txt cr.txt
+ $ ls
+ <span style="color:blue">cr.txt</span>
+ </code>
+ </div>
+ </div>
+
+ <div class="sws-slide" >
+ <h1> Plan </h1>
+ <ol >
+ <li> Systèmes d'exploitation
+ <ul class="empty">
+ <li >1.1 Principes des systèmes
+ d'exploitation</li>
+ <li class="hl">1.2 Système de gestion de fichiers</li>
+ <li>1.3 Système de gestion de processus</li>
+ </ul>
+ </li>
+ </ol>
+ </div>
+ <div class="sws-slide">
+ <h1>Système de gestion de fichiers (<i>filesystem</i>)</h1>
+ <ul>
+ <li> <em>Organise</em> les données sur le support
+ physique </li>
+ <li>Protège contre les <em>corruptions de données</em> </li>
+ <li>Gestion optimale de l'espace disponible</li>
+ <li><em>Accès efficace</em> aux données</li>
+ <li><em>Abstraction</em> du support physique (DVD, mémoire
+ flash, disque réseau, …)</li>
+ <li>Enregistrement des <em>méta-données</em> (date de
+ création, propriétaire, taille, …)</li>
+ </ul>
+ </div>
+ <div class="sws-slide">
+ <h1>Le concept de <em>fichier</em></h1>
+ <p>
+ Un fichier est une <em>collection d'infromations
+ numériques</em> réunies sous un même <em>nom</em> et
+ enregistrée sur un support de stockage
+ </p>
+ <ul>
+ <li>Manipulable comme une unité</li>
+ <li>Selon les systèmes, le <em>nom</em> a plus ou moins
+ d'importance</li>
+ <li>possède un type</li>
+ </ul>
+ </div>
+ <div class="sws-slide">
+ <h1>Le concept de <em>fichier</em></h1>
+ <p>Ne pas confondre:</p>
+ <ul>
+ <li>type du fichier: il influe sur le comportement du système
+ (fichier « normal », répertoire, lien (raccourcis), fichier
+ système, …). C'est une méta-donnée conservée par le système
+ de fichier</li>
+ <li>type du contenu: le type des <em>données</em> contenues
+ dans le fichier:
+ <ul>
+ <li>DOS puis Windows: l'extension (les 3 derniers
+ caractères après le « . ») détermine le type de contenu
+ </li>
+ <li>MacOS puis OS X/iOS: les premiers octets du fichier
+ déterminent son type
+ </li>
+ <li>Premiers octets ou extension, selon les interfaces
+ utilisées</li>
+ </ul>
+ </li>
+ </ul>
+ </div>
+ <div class="sws-slide">
+ <h1>Les attributs d'un fichier</h1>
+ <table class="desc">
+ <tr>
+ <td><em>Nom</em></td> <td/>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><em>Propriétaire</em></td>
+ <td>utilisateur qui possède ce fichier</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><em>Groupe</em></td>
+ <td>groupe d'utilisateurs qui possède ce fichier</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><em>Emplacement</em></td>
+ <td>localisation du fichier sur le support physique</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><em>Taille</em></td>
+ <td>en octet (peut être la taille réelle ou la taille
+ occupée sur le support)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><em>Permissions</em></td>
+ <td> « qui a quel droit » sur le fichier (lecture, écriture,
+ exécution, …)
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><em>Type</em></td>
+ <td/>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><em>Dates</em></td>
+ <td>dernier accès, dernière modification, création, …</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </div>
+<div class="sws-slide">
+<h1>Organisation logique des fichiers</h1>
+<p> Usuellement, les fichiers sont regroupés en <em>répertoires</em>. Les
+répertoires sont imbriqués les uns dans les autres de manière a former
+une <em>arborescence</em>.
+</p>
+<p>
+ <em>Sous Unix</em> il y a un répertoire racine, « <em>/</em> »
+(<i>slash</i>) qui contient toute l'arborescence du système.<br/>
+Chaque utilisateur possède aussi un répertoire personnel
+</p>
+</div>
+
+<div class="sws-slide">
+<h1>Noms de fichiers et chemins</h1>
+<p>
+Un chemin est une <em>liste de répertoire</em> à traverser pour
+atteindre un fichier ou répertoire donné.
+Sous Unix, le séparateur de chemin est le « <em>/</em> » <br/>
+<em>Les chemins absolus </em> commencent par un <code>/</code> et
+ dénotent des fichiers à partir de la racine. Exemple:
+ <code>
+ /home/kim/Documents/ProgInternet/cours01.pdf
+ </code>
+<br/>
+<em>Les chemins relatifs</em> dénotent des fichiers à partir du
+ répertoire courant. Exemple:<br/>
+<code>
+ Documents/ProgInternet/cours01.pdf
+</code>
+si on se trouve dans le répertoire <code>/home/kim</code>
+<br/>
+<em>Les noms spéciaux</em>: « . » dénote le répertoire
+ courant,
+ « .. » le répertoire parent, « ~ » le répertoire de
+ l'utilisateur et « ~<code>toto</code> » le répertoire de l'utilisateur
+ <code>toto</code>
+</p>
+</div>
+
+<div class="sws-slide">
+ <h1>Utilisation du <i>Shell</i></h1>
+ <p>
+ Le <em>shell</em> affiche un <em>invite de commande</em>
+ (<i>prompt</i>). Exemple:<br/>
+ <code>kim@machine $ <span class="sws-pause" /></code><br/><br/>
+ <span>On peut alors saisir une commande:</span><br/><br/>
+ <code> kim@machine $ ls *.txt<span class="sws-pause"/></code><br/><br/>
+ <span>Le shell affiche la <em>sortie</em> de la commande:</span><br/><br/>
+ <code> fichier1.txt fichier2.txt</code><br/><br/>
+ <span>Certains caractères doivent être précédés d'un « \ » (échappés):</span><br/><br/>
+ <code> kim@machine $ ls mon\ fichier\#1.txt</code>
+ </p>
+</div>
+<div class="sws-slide">
+<h1>La ligne de commande</h1>
+<p>
+ Une ligne de commande a la forme:<br/>
+ <code>prog item1 item2 item3 item4 … </code>
+</p>
+ <ol>
+ <li class="sws-pause"> Si <tt>prog</tt> est un chemin il doit
+ dénoter <em>un fichier exécutable </em>
+ </li>
+ <li class="sws-pause"> Si <tt>prog</tt> est un simple nom, il doit dénoter un fichier
+ exécutable se trouvant dans un des <em>répertoires prédéfinis</em>
+ (<tt>/bin</tt>, <tt>/usr/bin</tt>, …)
+ </li>
+ <li class="sws-pause"> Pour chaque <tt>item<sub>i</sub></tt> (séparés par un ou plusieurs espaces
+ non échappés) le <i>shell</i> fait une <em>expansion de nom</em>
+ </li>
+ <li class="sws-pause"> La liste de toutes les chaînes de caractères expansées est
+ passée comme argument au programme <tt>prog</tt>
+ </li>
+ </ol>
+</div>
+<div class="sws-slide">
+<h1>Expansion des noms<br/>Expressions régulières glob</h1>
+<p>
+ Certains caractères sont <em>interprétés</em> de manière spéciale par le
+ <i>shell</i>. Ces caractères sont « expansés » selon des
+ règles. Si la forme <em>expansée</em> correspond a un ou plusieurs fichiers
+ existants, alors leurs noms sont placés sur la ligne de commande. Sinon
+ la chaîne de caractère de départ garde sa valeur textuelle.
+</p>
+</div>
+<div class="sws-slide">
+ <h1>Expressions régulières glob</h1>
+ <p>Règles d'expansion:
+ <tt><em>*</em></tt> n'importe quelle chaîne<br/>
+ <tt><em>?</em></tt> n'importe quel caractère
+ <tt><em>[ab12…]</em></tt> un caractère dans la liste <br/>
+ <tt><em>[^ab12…]</em></tt> un caractère absent de liste<br/>
+ <tt><em>[a-z]</em></tt> un caractère dans l'intervalle<br/>
+ <tt><em>[^a-z]</em></tt> un caractère absent de l'intervalle<br/>
+ <tt><em>{m<sub>1</sub>, m<sub>2</sub>}</em></tt>
+ motif <tt>m<sub>1</sub></tt> ou <tt>m<sub>2</sub></tt> <br/>
+ <tt><em>?(m<sub>1</sub>|…|m<sub>n</sub>)</em></tt>
+ <span style="display:inline-block;width:2em" />
+ <tt><em>@(m<sub>1</sub>|…|m<sub>n</sub>)</em></tt>
+ <span style="display:inline-block;width:2em" />
+ <tt><em>*(m<sub>1</sub>|…|m<sub>n</sub>)</em></tt>
+ <span style="display:inline-block;width:2em" />
+ <tt><em>+(m<sub>1</sub>|…|m<sub>n</sub>)</em></tt><br/>
+ <i>k</i> motifs parmi <tt>m<sub>i</sub></tt> <br/>
+ <tt><em>?</em></tt>: <tt>0 ≤ <i>k</i> ≤ 1</tt>
+ <span style="display:inline-block;width:2em" />
+ <tt><em>@</em></tt>: <tt><i>k</i> = 1</tt>
+ <span style="display:inline-block;width:2em" />
+ <tt><em>*</em></tt>: <tt><i>k</i> ≥ 0</tt>
+ <span style="display:inline-block;width:2em" />
+ <tt><em>+</em></tt>: <tt><i>k</i> ≥ 1</tt>
+ <br/>
+ <tt><em>!(m<sub>1</sub>|…|m<sub>n</sub>)</em></tt>:
+ ni <tt>m<sub>1</sub></tt>, …, ni <tt>m<sub>n</sub></tt>
+</p>
+</div>
+<div class="sws-slide">
+<h1>Expressions régulières glob<br/>Exemples</h1>
+<p><tt><em>ls !(*[aeiouy]?)</em></tt> <span class="sws-pause">
+ La chaine « <tt>!(*[aeiouy]?)</tt> » est remplacée par la liste de tous
+ les fichiers dont l'avant dernière lettre du nom n'est pas une
+ voyelle. S'il n'y a pas de tel fichier, la chaîne
+ « <tt>!(*[aeiouy]?)</tt> » est passée à la commande <tt>ls</tt>.</span><br/><br/>
+ <span>
+ <tt><em>ls [0-9]*</em></tt> affiche la liste des fichiers commençant par un
+ chiffre<br/><br/>
+ <tt><em>ls +(abc)</em></tt> affiche la liste des fichiers dont le nom est une
+ répétition de « abc ».
+</span>
+</p>
+</div>
+<div class="sws-slide">
+<h1>Commandes shell de base</h1>
+<ul class="empty">
+<li><em>cd </em><i>chemin</i>: <i>chemin</i> devient le
+ répertoire courant. Si absent, utilise le répertoire personnel
+</li>
+<li><em>ls</em> <i>chemin<sub>1</sub></i> … <i>chemin<sub>n</sub></i>:
+ affiche le nom des <i>n</i> fichiers. Si <i>n=0</i> affiche le contenu du
+ répertoire courant. Avec l'option <tt><em>-l</em></tt> affiche la liste
+ détaillée.
+</li>
+<li><em>cp</em> <i>chemin<sub>1</sub></i> <i>chemin<sub>2</sub></i>:
+copie de fichier
+</li>
+<li><em>mv</em> <i>chemin<sub>1</sub></i> <i>chemin<sub>2</sub></i>:
+ déplacement
+ de fichier (et renommage)
+</li>
+<li><em>rm</em> <i>chemin<sub>1</sub></i> … <i>chemin<sub>n</sub></i>:
+ supprime les fichiers (définitif)
+</li>
+</ul>
+</div>
+<div class="sws-slide">
+<h1>Droits et propriétés des fichiers</h1>
+<p>
+Sous Unix un utilisateur est identifié par son <em>login</em> (ou nom
+d'utilisateur). Chaque utilisateur est dans un <em>groupe
+ principal</em>.<br/>
+Chaque fichier appartient à un utilisateur et à un groupe.<br/>
+Chaque fichier possède 3 permissions pour son propriétaire, son groupe
+et tous les autres. Les permissions sont lecture, écriture, exécution
+(plus d'autres non abordées dans ce cours).<br/>
+<table >
+ <tr><th style="width:20%">Permission</th> <th style="width:40%">fichier</th> <th style="width:40%">répertoire</th> </tr>
+ <tr><td><em>lecture</em> (r)</td> <td>lire le contenu du
+ fichier</td>
+ <td >lister le contenu du répertoire</td></tr>
+
+ <tr><td style="vertical-align:top;"><em>écriture</em> (w)</td> <td style="vertical-align:top;">écrire dans le fichier</td>
+ <td style="vertical-align:top;">supprimer/renommer/créer des
+ fichiers dans le répertoire</td></tr>
+ <tr><td style="vertical-align:top;"><em>exécution</em>
+ (x)</td> <td style="vertical-align:top;">exécuter le fichier
+ (si<br/>
+
+ c'est un programme)</td>
+ <td style="vertical-align:top;">rentrer dans le répertoire
+ </td></tr>
+</table>
+<code>$ ls -l
+drwxr-x--- 9 kim prof 4096 Sep 7 21:31 Documents</code>
+</p>
+</div>
+<div class="sws-slide">
+<h1>La commande <em>chmod</em></h1>
+<code>
+ chmod <i>permissions</i> <i>chemin<sub>1</sub></i> … <i>chemin<sub>n</sub></i>
+</code>
+<p> modifie les permissions des fichiers <i>1</i> à <i>n</i>. La chaîne
+<i><tt>permissions</tt></i> est soit une suite de modifications de
+permissions <em>symbolique</em> soit l'ensemble des permissions données
+de manière <em>numérique</em>: <br/>
+<code>
+ chmod 755 fichier.txt
+ chmod u-w,a+x,g=w fichier.txt
+</code>
+</p>
+</div>
+<div class="sws-slide">
+<h1>Permissions numériques</h1>
+<p>
+On groupe les <em>bits</em> de permissions par trois puis on convertit
+en décimal:<br/>
+<table style="width:100%;text-align:center;" class="btable">
+<tr> <th colspan="3" style="width:33%"> Utilisateur </th>
+ <th colspan="3" style="width:33%">
+ Groupe</th>
+ <th colspan="3" style="width:33%">Autres</th>
+</tr>
+<tr>
+ <td>r</td> <td>w</td> <td>x</td> <td>r</td> <td>w</td> <td>x</td> <td>r</td> <td>w</td> <td>x</td>
+</tr>
+<tr>
+ <td>1</td> <td>1</td> <td>0</td> <td>1</td> <td>0</td> <td>0</td> <td>0</td> <td>0</td> <td>0</td>
+</tr>
+<tr>
+<td colspan="3"> 6 </td> <td colspan="3">
+ 4</td><td colspan="3">0</td>
+</tr>
+</table>
+Le fichier est lisible et modifiable mais pas exécutable par son
+propriétaire, lisible pour le groupe. Les autres ne peuvent ni le lire
+ni le modifier.</p>
+</div>
+<div class="sws-slide">
+<h1>Permissions symboliques</h1>
+<code>
+ cible modifieur permission
+</code>
+<ul class="empty">
+ <li> <em>cible</em> : u (utilisateur), g (groupe), o (others), a
+ (all)
+ </li>
+
+ <li> <em>modifieur</em> : + (autorise), - (interdit), = (laisse
+ inchangé)
+ </li>
+
+ <li><em>permission</em> : r (lecture), w (écriture), x (exécution)</li>
+</ul>
+<p>
+Exemple:<br/>
+<code> chmod u+rw,u-x,g+r,g-wx,o-rwx fichier.txt </code>
+</p>
+</div>
+ </body>
+</html>
projects / hacks / simpleWebSlides.git / commitdiff